ให้นักเรียนอ่านบทความแล้วดำเนินการดังนี้
1.ข้อสรุปที่ได้จากบทความ
2.ถ้าท่านเป็นครูผู้สอนท่านจะนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์กับการเรียนการสอนได้อย่างไร
3.ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นครูในอนาคตจะออกแบบการเรียนการสอนที่ที่จะนำแนวคิดนี้ไปใช้ได้อย่างไร
หมายเหตุ เอกคณิตศาสตร์ อ่านบทความ 1,2 เอกสังคมศึกษา อ่านบทความ 2,3 และทำลงในบล็อกของนักศึกษาห้ามคัดลอกสรุปเป็นองค์ความรู้ของนักศึกษา
1.บทความเรื่อง สอนแนะให้รู้จักคิดรูปแบบหนึ่งการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์
2.บทความเรื่อง ความเป็นครูของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ของดร.สุเมธ ตันติเวชกุล วารสารทักษิณ
3.บทความเรื่อง วิถีแห่งสตีฟ จ๊อบ (วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวรอ่านหน้าที่ 125-128)
วันจันทร์ที่ 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
วันจันทร์ที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ. 2555
กิจกรรม 6
ให้นักศึกษาเรื่องที่ตนเองสนใจ 1 เรื่อง แล้วถ่ายรูปเล่าเป็นเรื่องราว เป็นรูปภาพ เพื่อเป็นการนำเสนอในบล็อกต่อไปในคราวหน้า
กิจกรรม 5
ให้นักศึกษาศึกษาครูที่นักเรียนที่ชอบ ดังนี้
1.ประวัติการศึกษาย่อ ๆ
2.ประวัติการทำงาน ย่อ ๆ
3.ผลงานของครูที่นักเรียนชอบ
4.นักเรียนประยุกต์สิ่งที่ดีของครูมาใช้ในการพัฒนาตนเอง
1.ประวัติการศึกษาย่อ ๆ
2.ประวัติการทำงาน ย่อ ๆ
3.ผลงานของครูที่นักเรียนชอบ
4.นักเรียนประยุกต์สิ่งที่ดีของครูมาใช้ในการพัฒนาตนเอง
วันจันทร์ที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2555
กิจกรรม 4
ให้นักศึกษาศึกษา Power point เรื่อง การทำงานเป็นทีมที่มีประสิทธิภาพ ให้นักศึกษาสรุป
และตอบคำถาม
1. แนวคิดหลักการทำงานเป็นทีม เป็นอย่างไร
2. นักศึกษาจะมีวิธีการทำงานเป็นทีมให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร ยกตัวอย่างประกอบ
ศึกษาจากเอกสาร Power piont
และตอบคำถาม
1. แนวคิดหลักการทำงานเป็นทีม เป็นอย่างไร
2. นักศึกษาจะมีวิธีการทำงานเป็นทีมให้มีประสิทธิภาพทำอย่างไร ยกตัวอย่างประกอบ
ศึกษาจากเอกสาร Power piont
วันศุกร์ที่ 22 มิถุนายน พ.ศ. 2555
กิจกรรม 3
คำถาม
1. การจัดการเรียนการสอน จัดชั้นเรียน เตรียมการสอน ในยุคศตวรรษที่ 21 กับยุคก่อนศตวรรษที่ 21 เปรียบเทียบกันแตกต่างกันอย่างไร2. ครูผู้สอนจะต้องเตรียมตัวอย่างไรในอนาคตที่ท่านจะเป็นครูยุดต่อไปข้างหน้า ให้สรุปตามแนวคิดของนักศึกษา
เมื่อนักเรียนอ่านคำถามเพื่อเป็นข้อสงสัย ให้นักเรียนศึกษา เอกสาร Power point ข้างล่างนี้
เอกสาร Power point
วันอังคารที่ 19 มิถุนายน พ.ศ. 2555
กิจกรรม 2
ให้นักศึกษาอ่านทฤษฎีการบริหารจาก Web ข้างล่างนี้ แล้วสรุปลงในบล็อกของนักศึกษาเขียนหัวบล็อกว่า กิจกรรม 2 ให้เขียนสรุปสั้น ๆ ให้ได้ใจความสมบูรณ์ตามความคิดของนักศึกษาห้ามลอกเลียนแบบ
Web ทฤษฎีการบริหารการศึกษา
Web e-bookเอกสารเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา
Web ทฤษฎีการบริหารการศึกษา
Web e-bookเอกสารเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา
วันศุกร์ที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2555
กิจกรรม 1
ให้นักศึกษาศึกษาเอกสาร/website
ความหมายของคำว่า การบริหาร การศึกษา การบริหารการศึกษา
ศึกษาหลักการบริหารเบื้องต้น
ให้นักศึกษาสรุป คำสำคัญ (Keyword) และสรุปจากการศึกษาเอกสารความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบริหาร ตามที่นักศึกษาได้อ่าน และนำผลที่ได้มาสรุปจากเอกสารท้ายนี้ ลงบล็อกของนักศึกษา
ความรู้เบ้องต้นเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา
ความหมายของคำว่า การบริหาร การศึกษา การบริหารการศึกษา
ศึกษาหลักการบริหารเบื้องต้น
ให้นักศึกษาสรุป คำสำคัญ (Keyword) และสรุปจากการศึกษาเอกสารความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการบริหาร ตามที่นักศึกษาได้อ่าน และนำผลที่ได้มาสรุปจากเอกสารท้ายนี้ ลงบล็อกของนักศึกษา
ความรู้เบ้องต้นเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)


